各美其美 美美育人—西乡中学班级文化建设活动

各美其美 美美育人—西乡中学班级文化建设活动

　　丽江古建彩绘,古建园林绘画,蓝色古建彩绘“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”——陶行知

　　随风潜入夜，润物细无声。为了营造积极进取、健康向上、温馨和谐的班级文化氛围，力争“使每一面墙壁会说话，让每一处环境能育人”，4月15日至24日西乡中学开展了2022年班级文化建设展评活动。教室处处皆教育，墙壁开满文明花。

　　本次班级文化展评活动在学校政教处的精心策划下，一个班级一个主题，每个班级的文化都充满意义但又透露着自己的“小心机”，让我们一起去看看吧！

　　班级文化是班集体的灵魂，是班级特色和学生特色相融后展现出的独特精神，它时刻代表着班级的形象，同时又约束着班内成员的行为。

　　各班师生脑洞大开，用灵巧的双手，聪明的智慧，创造出多姿多彩的班级文化环境，让一面面无声的墙壁，成为有声的教育。各班根据自身的特色，对图书角、植物角、黑板报、墙壁等进行独具匠心的布置与设计。各班班级文化内容丰富，形式多样，让每一面墙壁都发挥了教育的作用。

　　班规班纪，是一个班级的制度，班级公约是班级风貌的集中展示，每一条班规班纪的制定都体现着班级的民主管理，每一条公约都展现班级积极向上的风貌。

　　人间四月芳菲尽，教室一角绿盎然。让每一位同学，在舒适宜人的环境中成长、成才，如同沐浴在和煦的春风里，各班学生充分利用教室墙角空间，摆满了一盆盆清翠的小绿植；有的班级在教室一角摆上花架，一朵朵小花静静吐露着芬芳，让自然之美在身边绽放。

　　读万卷书，行万里路。外物之味，久则厌烦；读书之味，愈久愈深。图书对于我们是一种治愈——对于虚无的抵抗，对于自我的坚守。

　　排列整齐的书籍、还未干透的墨迹，一缕墨香飘来，饱含着同学们对知识海洋的向往，对书法的痴情、对班级的热爱。

　　天行健，君子以自强不息。教室随处可见同学们青春励志标语，或许这是成长的心声，或许是成长的痕迹。每一句都是青春的箴言，每一句都是青春的奋斗之歌。

　　枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。一方天地，彰显魅力，展现风采。星与心、记忆墙、毕业礼······每一个独特的设计都凝聚了同学们对班级的热爱。

　　苏霍姆林斯基曾经说: “无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”

　　本次班级文化建设评比活动荣幸邀请到西昌市教体科局西宁礼州学区黄增幅、袁诗林、乔连红3位督学为本次活动打分和现场指导。4月24日上午，3位督学现场听取每班学生代表介绍，并给出指导性意见和建议，最终评出“最佳文化育人班级”6个。

　　班级文化是一个班级的灵魂。通过此次班级文化建设评比活动，不仅美化了同学们的学习环境，营造了温馨的班级文化氛围，同时还增强了学生的集体荣誉感，培养了学生的动手能力和审美情趣，为进一步提升育人环境，构建和谐优美校园增添了亮丽的一笔。

　　良好的班级文化也是一种隐性教育，于无声处，时刻浸润学生的心灵，帮助学生成长、成才，为进一步提升办学品位，构建人文书香校园增添新的色彩。