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建筑知识小百科——第五期

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  吐鲁番古建彩绘,钦州古建彩绘,古建彩绘红彭一刚,1932年9月3日出生于安徽合肥,建筑专家,中国科学院院士,天津大学教授、博士生导师,天津大学建筑设计规划研究总院名誉院长 。1950年彭一刚考入北方交通大学唐山工学院建筑系;1952年随校调整到北京铁道学院,再调整入天津大学土木建筑系;1953年从天津大学毕业后留校任教,先后担任教授、博士生导师;1995年当选为中国科学院院士 ;2003年获得第二届梁思成建筑奖 。彭一刚长期从事建筑美学及建筑创作理论研究 。

  1932年9月,彭一刚出生于安徽省合肥市 。抗日战争时期随家庭迁居于当时的安徽省会立煌县(解放后改名金寨县),并在那里开始了他的启蒙小学教育。

  1947年,彭一刚从初中毕业后,考入合肥中学高中部(1952年改名为合肥市第一中学)。

  1950年,彭一刚高中毕业后,考入北方交通大学唐山工学院(1972年更名为西南交通大学)。

  1952年,彭一刚随唐山工学院建筑系先调整到北京铁道学院(2003年更名为北京交通大学),之后再次调整入天津大学土木建筑系建筑学专业。

  1953年,彭一刚从天津大学毕业后留校任教,先后担任教授(1983年晋升)、博士研究生导师(1986年评定)。

  1985年,彭一刚担任国务院学位委员会第四届学科评议组建筑学学科召集人。

  长期从事建筑美学及建筑创作理论研究。彭教授设计的主要建筑有作品个性鲜明,并富有深刻的历史文化内涵,深受广大群众的喜爱,得到建筑界的赞誉。

  彭一刚参与设计的甲午海战馆获首届全国优秀建筑图书一等奖,全国优秀科技图书二等奖,国家教委科技进步二等奖和北方十省市科技图书一等奖。

  刘公岛甲午海战纪念馆获国家教委优秀建筑一等奖,建设部优秀建筑二等奖,全国优秀建筑铜奖。

  主馆造型取重檐攒尖形式,整体轮廓犹如金字塔,稳重庄严,极具纪念性。馆的南侧为一水池,内置柱林,以增强其纪念性。

  把全景画馆放在中轴线上,但却顺应地形变化而使之下沉至地下一层,这样,庞大的体量便被前面的展览用房遮挡了一半,从而不再显得过分突出以致喧宾夺主。

  对此类建筑来讲,建筑物的形象塑造十分重要。为了突出海战馆的独特个性,以象征的手法使建筑物的体形呈舰船的形状,并相互穿插、撞击,从而明确地向人们昭示,这不是一幢一般性的纪念性建筑,而是与海战有关的纪念性陈列馆。

  第一个想法即是要做成一组碑群,而非孤零零的一个单碑,这样,方可以形成一个序列和程序。以后,开始构思:主体部分设想了一座竖碑,它应当突出纪念的主题,在它之后应当是一个水平的横碑,不仅可以衬托主碑,而且还可以借它围合成一个追悼场地。至此,还嫌不够,又在这一组之前设计了一处碑林,呈正方形,伫立数以百计的立柱,中央留出一个小小的场地,置一个巨大的石雕花圈,它的背后镌刻着400多位烈士姓名。

  上期线、①特立独行:硕士毕业后,他没有像其他同学那样投入建筑设计工作,设计出一大批如今已被人淡忘的建筑、换来荷包的丰盈;而是花10年宝贵的光阴学习、感受和积累。②独树一帜:王澍始终与潮流保持一定的距离,不鼓励拆迁,不愿意在老房子上“修旧如新”,不喜欢地标性建筑,几乎不做商业项目。

  2、①坚持独立思考,特立独行。②厚积薄发,十年磨一剑。③继承传统,融会贯通。④母校影响,师长的教导。

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